Brincadeiras que estimulam cognitivamente
QUE BRINCADEIRAS MAIS ESTIMULAM AS CRIANÇAS COGNITIVAMENTE?
Do 1 aos 5 anos
BRINCAR É TÃO ESSENCIAL AO SEU DESENVOLVIMENTO COMO A ALIMENTAÇÃO E O AFETO.
Reforço que a principal tarefa de uma criança entre o 1.º ano de vida e os 5 anos, antes da entrada da escola, deve ser o brincar. Enquanto a criança brinca está a desenvolver habilidades que só acontecem desta forma.
Cada idade tem um modo de brincar específico, pois é em cada uma dessas fases que a criança aprende a diferenciar a realidade da fantasia.
Por essa razão a brincadeira é tão essencial ao desenvolvimento das crianças e tem de divertir, de ser simples, entusiasmar a criatividade, a abstração, o faz-de-conta, a representação da vida real atual e futura e permitir a exploração estimulante e segura.
COMO?!
1 ano: Brinquedos para montar, de encaixe e com cores alegres.
2 anos: Brinquedos de puxar ou carregar num botão que desencadeia algo, como por exemplo uma melodia. Instrumentos musicais, como tambores e pequenos pianos. Livros ilustrados.
Blocos de madeira para encaixe.
3 anos: o desenho, a pintura e a tão amada plasticina são muito importantes a partir desta idade. Os puzzles são também ótimos jogos para a estimulação cognitiva.
4/5 anos: o que carateriza esta idade é o gosto pelos jogos coletivos, de aprendizagem cognitiva e de treino da coordenação.
Excelentes são também os jogos de equipa, com regras/ metas simples e concretas.
Trabalhos manuais, carrinhos e pistas, jogos de construção e teatro, fantoches, livros de histórias, instrumentos musicais e jogos de representação.
Qualquer que seja a brincadeira ou jogo, é importante perceber a sua influência no crescimento infantil, nomeadamente ao nível do desenvolvimento físico (muscular), raciocínio lógico, percepção sensorial, socialização, comunicação e criatividade.
Brinquem e incentivem a brincadeira!
