Transmissível e Contágio, palavras poderosas
Estamos a viver tempos em que palavras como contágio e transmissível são apresentadas diariamente com conotação negativa. Frequentemente surgem nos noticiários associadas a tempos menos fáceis e acontecimentos negativos como a doença e o isolamento social.
Hoje quero desafiar-te dizendo-te que tens nas tuas mãos o poder de agir sobre as tuas palavras e circunstâncias e que tudo na nossa vida é resultado da forma como perspectivamos e avaliamos os acontecimentos.
Esta perspectiva e avaliação é também aplicada relativamente às palavras e ao poder que lhes atribuímos, quer às que usamos no nosso discurso quer às que permitimos que sejam influência na nossa vida.
Que conotação dás às palavras transmissível e contágio?
Sabias que todas as palavras são influência na tua vida e por consequência na vida de quem te rodeia?
Sabias que és influência, como pessoa de referência, na vida dos teus filhos/ alunos?
Lê a frase com atenção:
"Quando as crianças aprendem a aprender, nada restringe a sua mente.
A essência da educação é tornar a aprendizagem transmissível, para que uma ideia gere outra."
Susana Farinho Garcês
Que conotação atribuis à palavra transmissível neste caso?
A palavra transmissível leva-te a uma avaliação positiva ou negativa da palavra?
Sê proativo na escolha das tuas palavras e das palavras que permites que sejam influência na tua vida!
Mais, aprende a aprender a avaliar as circunstâncias, as tuas e as dos outros. Compreende o impacto e responsabilidade que tens na tua vida e de quem te rodeia.
Transmissível e contágio podem ser palavras positivas.
"Vamos ficar todos bem" pode ser uma frase negativa para mim se o teu "bem" for completamente diferente do meu.
Aprende a pensar por ti e a perspectivar novas ideias.
Aceita a perspectiva do outro com a mesma leveza com que aceitas o teu ponto de vista.
Ajuda as crianças da tua vida a valorizarem a aprendizagem e a apaixonarem-se por aprender a aprender: reconhecendo quem são e o seu valor único, perspectivando novas formas de olhar as circunstâncias, reconhecendo o poder das palavras, ... e sendo criadoras de ideias, ideias que gerem empatia e acrescentem valor à sociedade.
Faz sentido para ti?
Qual tem sido a tua perspectiva sobre as circunstâncias?
Que conotação estás a dar às palavras que escutas?
Que palavras tens usado e que conotação estás a atribuir quando falas das tuas circunstâncias?
E quando falas das circunstâncias dos outros?
Desejo-te muitas aprendizagens geradoras de ideias poderosas contagiosas.
Ajuda a tua criança a aprender a aprender desta forma.

Se queres aprender a aprender envia mensagem e investe em formação ou sessões de Coaching.